Сотона,культурология это тебе не байда,а научное знание!!! Оно очень развивает.:o Попробуй поспорь...

Отредактировано Nastas,ya (2006-06-16 19:15:26)

Бреннер,меня Николаева опустила.4 влепила.Зараза!!!Но я пережила,хотя и очень переживала...Не переживай,это только сессия!!!

Сотона,зачем тогда ходить на то,что тебе не нравится...Зачем время тратить и другим мешать...Любому преподу нужно общение,обсуждение .им важно видеть ваш интерес к предмету...Сами вы же себя и заганяете,если не уважаете их!!!И на экзамене трясётесь...

а наш красненький как я погляжу, редкостный оригинал

Рен да всё ты сдашь!"!!Учить 2 месяца не будешь.Как всегда максимум за неделю(минимум за ночь)вызубришь и перездашь..Ты же умничка... -scull-

Про культурологию, ибо она стоит передо мной: Настасья явно в не в себе: Орнатская, судя по тому что рассказывали философы, помешанная;

Зачем ставить по непрофильному предмету столько плохих оценок, да еще опираясь на аргументы: "мордочка примелькалась на лекциях!" или "не примелькалась".

И Настасья еще спрашивает Сотону, почему он ходил на лекции: вот оно!!!!!
Орнатской главное, чтобы таксались на ее лекции и слушали этот бред.
Те, кто реально из профессоров читает серьезные вещи - они не требуют, чтобы к ним на лекции ходили. И если студент знает нормально  (а не так, как спрашивает Орнатская, до буквы и ударения в каком-нибудь имени), то и ставят ему нормально, а не валят, когда видят незнакомое лицо.

И еще говорят, что она сильно любит тех, кто выглядит сиро и убого.
Придется завтра с ног до головы в черное одеться и унылое лицо сделать.
Может так просветленнее и одухотвореннее буду выглядеть.

Впрочем, злословлю так, беспричинно и с чужих слов. Вообще не имею представления, как она с людьми общается. Но лекции ее не понравились. И манера излагать. Правда, был только на нескольких и даже неполных.

Завтра сделаю окончательные выводы.
И здесь отпишусь. Если будет вести себя как человек нормальный и препод, сознающий, что предмет непрофильный (со всем вытекающим) - и слава Богу.
А так...............!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!ъ

как можно проявлять интерес к тому что не интересно? кто в этом виноват, скажи мне?

а то как же!! можешь в качестве примера взять мой аватар)))

Ну, повторять по несколько раз одно и то же можно по-разному... И пользу из этого извлечь тоже можно.
Преподавание - это не игра в одни ворота. Препод должен уметь заинтересовать аудиторию и всё такое - это правильно. Но и самим настраиваться на позитивную волну восприятия тоже надо. И лектору так легче, и студентам. Он же не клоун и не актёр, чтобы с кафедры развлекать нас. Ясно, что если предмет скучноват и препод не красноречив, то сохранять заинтересованную мину крайне сложно. Не все преподы одинаково интересны...